Η απόφαση να ξεκινήσεις κατάρτιση ενώ δουλεύεις κανονικά δεν σκοντάφτει συνήθως στη διάθεση, αλλά στο πρόγραμμα, στο κόστος και στην απορία αν το χαρτί που θα πάρεις μετράει κάπου. Τα ευρωπαϊκά στοιχεία δείχνουν ακριβώς αυτό. Σύμφωνα με τη Eurostat, ο πιο συχνός λόγος που ενήλικες θέλουν αλλά δεν συμμετέχουν σε εκπαίδευση είναι η σύγκρουση με το ωράριο, με 39,6%, ακολουθεί το κόστος με 28,7% και οι οικογενειακές υποχρεώσεις με 26,0%. Καλή είδηση είναι ότι και τα τρία εμπόδια αντιμετωπίζονται, αν διαλέξεις πρόγραμμα με τα σωστά κριτήρια από την αρχή.
Πόσο συχνά εκπαιδεύονται τελικά οι εργαζόμενοι
Η συμμετοχή ενηλίκων σε εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ευρωπαϊκή Ενωση έφτασε το 13,7% το 2025, με τις γυναίκες στο 14,9% και τους άνδρες στο 12,4%, σύμφωνα με τη Eurostat. Δηλαδή, λίγο περισσότεροι από ένας στους οκτώ ενήλικες είχαν κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα μέσα στις τελευταίες τέσσερις εβδομάδες. Το νούμερο ακούγεται μικρό, γίνεται όμως πιο κατανοητό όταν δεις τι ζητάει η αγορά εργασίας από την άλλη πλευρά.
Το Cedefop καταγράφει ότι στην Ελλάδα το 54% των μικρομεσαίων επιχειρήσεων δυσκολεύεται να βρει εργαζομένους με τις κατάλληλες δεξιότητες, ενώ το 59% των επιχειρήσεων αναφέρει την έλλειψη ειδικευμένου προσωπικού ως εμπόδιο στις επενδύσεις. Στις ψηφιακές δεξιότητες η απόσταση είναι ακόμη πιο ορατή: το 27% των ενηλίκων 16 έως 74 ετών στην Ελλάδα έχει τουλάχιστον βασικές ψηφιακές δεξιότητες, έναντι 56% στον ευρωπαϊκό μέσο όρο. Οσο μεγαλώνει αυτό το κενό, τόσο πιο πολλά μετράει μια πιστοποιημένη δεξιότητα στο βιογραφικό ενός εργαζομένου.
Τρεις διαδρομές χρηματοδότησης, τρεις διαφορετικές λογικές
Πριν ψάξεις θεματολογία, αξίζει να ξεκαθαρίσεις ποιος πληρώνει. Στην πράξη υπάρχουν τρεις βασικοί δρόμοι για όποιον εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα, και ο καθένας έχει δικό του ρυθμό:
- Voucher της ΔΥΠΑ: η κατάρτιση και η πιστοποίηση καλύπτονται και ο συμμετέχων λαμβάνει εκπαιδευτικό επίδομα. Ανοίγουν σε συγκεκριμένες περιόδους, οπότε θέλει παρακολούθηση των προσκλήσεων.
- ΛΑΕΚ 1-49: αφορά εργαζομένους σε μικρές επιχειρήσεις και υλοποιείται χωρίς κόστος για τον ίδιο τον εργαζόμενο.
- Αυτοχρηματοδοτούμενα: έχουν δίδακτρα, αλλά ξεκινούν χωρίς να περιμένεις πρόσκληση, κάτι που μετράει όταν χρειάζεσαι τη δεξιότητα άμεσα.
Αυτή ακριβώς η διάκριση είναι που κάνει τα σεμινάρια για εργαζόμενους του ΙΑΝΑΠ, του Ινστιτούτου Αναπτυξης Απασχόλησης, να παρουσιάζονται ως τρεις ξεχωριστοί δρόμοι και όχι ως ένας κατάλογος μαθημάτων. Το ίδιο κέντρο διά βίου μάθησης καλύπτει θεματικές όπως λογιστική και φορολογία, τεχνολογία και πληροφορική, πρώτες βοήθειες, καθώς και υγεία, ασφάλεια και τουρισμό.
Τι σημαίνει πραγματικά «δωρεάν»
Η λέξη δωρεάν χρησιμοποιείται για τρία εντελώς διαφορετικά πράγματα. Στην πρώτη περίπτωση μιλάμε για ανοιχτά workshops και webinars χωρίς κόστος, που δίνουν βεβαίωση παρακολούθησης αλλά όχι πιστοποίηση. Στη δεύτερη, για επιδοτούμενα προγράμματα voucher, όπου δεν πληρώνεις ούτε την κατάρτιση ούτε την πιστοποίηση. Στην τρίτη, για προγράμματα με δωρεάν παρακολούθηση αλλά χρεώσιμο παράβολο εξετάσεων.
Η διαφορά φαίνεται μικρή στο διαφημιστικό κείμενο και μεγάλη στο τέλος. Αν ψάχνεις δωρεάν σεμινάρια με πιστοποίηση, η ερώτηση που λύνει το θέμα είναι μία: καλύπτεται και το παράβολο των εξετάσεων ή μόνο η παρακολούθηση; Πολλά προγράμματα διαφημίζονται ως δωρεάν και χρεώνουν χωριστά την πιστοποίηση, οπότε η απάντηση πρέπει να είναι γραπτή και όχι προφορική.
Πώς λύνεται το ωράριο
Αφού η σύγκρουση με το ωράριο είναι το πρώτο εμπόδιο για σχεδόν τέσσερις στους δέκα, το κριτήριο της υλοποίησης δεν είναι λεπτομέρεια. Τα περισσότερα προγράμματα σήμερα υλοποιούνται εξ αποστάσεως, ώστε να συνδυάζονται με πλήρη απασχόληση. Πριν δηλώσεις συμμετοχή, ρώτησε αν οι συνεδρίες είναι σύγχρονες σε συγκεκριμένες ώρες ή ασύγχρονες με δικό σου ρυθμό, πόσες ώρες την εβδομάδα απαιτούνται και αν υπάρχει υποχρεωτικό ποσοστό παρακολούθησης. Ενα πρόγραμμα που δεν χωράει στην πραγματική σου εβδομάδα θα μείνει στη μέση, όποιο κι αν είναι το περιεχόμενό του.
Πέντε ερωτήσεις πριν την εγγραφή
- Ποιος χρηματοδοτεί το πρόγραμμα και τι ακριβώς καλύπτει η χρηματοδότηση;
- Οδηγεί σε πιστοποίηση ή σε βεβαίωση παρακολούθησης, και ποιος τη χορηγεί;
- Πόσες ώρες συνολικά, σε πόσες εβδομάδες και με ποιο ωράριο;
- Η δεξιότητα που διδάσκεται ζητείται στον κλάδο σου σήμερα;
- Υπάρχουν προϋποθέσεις συμμετοχής, όπως ιδιότητα εργαζομένου ή μέγεθος επιχείρησης;
Πρώτα η δεξιότητα, μετά το πρόγραμμα
Ο πιο συνηθισμένος λόγος που μια κατάρτιση δεν αποδίδει είναι ότι ξεκίνησε ανάποδα, από το πρόγραμμα που έτυχε να είναι ανοιχτό και όχι από τη δεξιότητα που λείπει. Γράψε δύο ή τρεις συγκεκριμένες αδυναμίες που σε καθυστερούν στη δουλειά σου, από τα λογιστικά μέχρι τη χρήση εργαλείων πληροφορικής, και μετά ψάξε ποιος τις καλύπτει και με ποια χρηματοδότηση. Με δεδομένο ότι οι επιχειρήσεις δηλώνουν έλλειψη δεξιοτήτων σε τόσο υψηλά ποσοστά, η κατάρτιση που στοχεύει σε αναγνωρίσιμο κενό έχει σαφώς μεγαλύτερη αξία από ένα γενικό σεμινάριο.
Πηγές
- Eurostat, Adult learning statistics. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Adult_learning_statistics
- Eurostat, Adult learning – reasons for not participating. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Adult_learning_-_reasons_for_not_participating
- Cedefop, Skills development and labour shortages – Greece. https://www.cedefop.europa.eu/files/skills-dev-labour-shortages-greece.pdf
Σχετικοί οδηγοί
Τι πρέπει να βρίσκει ένας σωστός έλεγχος ιστοσελίδαςΟ έλεγχος μιας ιστοσελίδας δεν είναι μια λίστα με κόκκινα και πράσινα. Είναι μια απάντηση σε...
Μειωτική στήθους-Όσα πρέπει να γνωρίζειςΗ επιλογή της σωστής διαδικασίας για την αισθητική βελτίωση του σώματος αποτελεί μια σημαντική απόφαση. Για...
Τι είναι το λογιστικό γραφείοΗ επιλογή ενός αξιόπιστου λογιστικο γραφειο αποτελεί κρίσιμο βήμα για κάθε επιχείρηση που επιθυμεί να διασφαλίσει...Βρήκατε κάτι λάθος;
Αν κάποιο στοιχείο εδώ έχει αλλάξει ή είναι ανακριβές, η διόρθωση αξίζει περισσότερο από το αρχικό κείμενο.
Στείλτε μας διόρθωση